В КГБОУ СПО «Рубцовский медицинский колледж» процесс внедрения дистанционной формы обучения слушателей начал осуществляться в 2013 году.
Первоначально был получен опыт дистанционного профессионального обучения преподавателей колледжа на различных курсах переподготовки и повышения квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС СПО. Следующим этапом в работе стал процесс разработки и внедрения дистанционной формы обучения на курсах повышения квалификации для специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием.
Целью использования дистанционной формы обучения в системе дополнительного профессионального образования в учебном заведении является повышение эффективности и качества предоставляемых образовательных услуг, интенсификация процесса обучения и предоставление обучающимся возможности освоения дополнительных профессиональных образовательных программ непосредственно по месту жительства обучающегося или его временного пребывания (нахождения).
В ходе работы были поставлены и последовательно реализованы следующие задачи:
- создана техническая инфраструктура для организации дистанционного обучения (оборудован кабинет новых образовательных технологий с учетом современных коммуникационных возможностей для проведения виртуальных лекций, вебинаров и интернет-конференций, есть возможность опубликовать статью педагогу);
- созданы симуляционные лаборатории терапевтического и хирургического профиля;
- разработан сайт для проведения дистанционного обучения и выстроена эффективная служба поддержки (с использованием современных Web-сервисов и облачных электронных технологий);
- организован эффективный процесс управления дистанционного обучения (заключение договоров, формирование учетных данных (индивидуальный login, пароль), координирование работы под руководством тьюторов, прием сертификационного экзамена в режиме on-line и т.д.);
- выстроена система мотивации слушателей дистанционного обучения, т.к. несомненным плюсом данной формы обучения считается возможность обучаться в любое время в любом месте без отрыва от производства. Нет необходимости оплачивать проезд и проживание иногородним, производить другие затраты на обучение. Это особенно актуально для медицинских работников, проживающих в сельской местности, и в частности, на территории Рубцовского межрайонного медицинского округа (а это 11 районов – Рубцовский, Курьинский, Краснощековский, Поспелихинский, Змеиногорский, Угловский, Михайловский, Волчихинский, Егорьевский, Локтевский, Новичихинский), т.к. ЦРБ частично не доукомплектованы специалистами, и оставлять даже на несколько дней рабочее место просто не предоставляется возможным;
- формируется учебный контент для проведения дистанционного обучения: разрабатываются программы, лекции, мультимедийные презентации, создаются видеоуроки, а также формируется фонд оценочных средств (тесты, промежуточные контрольные вопросы по освоению теоретического материала, ситуационные задачи);
- апробировано проведение КПК по циклам «Сестринское дело в терапии. Общее усовершенствование», «Сестринское дело в хирургии. Общее усовершенствование», «Охрана здоровья детей и подростков» (для медицинских сестёр) и получены положительные отзывы от обучавшихся курсантов;
- успешно апробировано on-line тестирование;
- формируется электронная библиотека.
Таким образом, внедрение системы дистанционного обучения продиктовано требованиями современной действительности и является актуальным и востребованным процессом для многих учебных заведений и ЛПУ.
Курсы повышения квалификации на дистанционной основе на базе данного учебного заведения всегда могут пройти средние медицинские работники.
Новости Рубцовска. Автор
