Стало уже доброй традицией ГМО проводить ежегодно конкурс чтецов. Цель мероприятия - приобщить учащихся к культуре страны изучаемого языка, формировать познавательную активность, совершенствовать знания языка.
В этом году конкурс проходил на базе школы кадетов №2 и был посвящен творчеству немецких поэтов Гёте, Гейне, Шиллера. Внеклассная работа по языку активизирует учение потому, что она ориентирована на обогащение знаний, реализацию интересов учащихся за рамками программы, формирует культуру чтения художественной литературы.
Конкурс открыла руководитель МО Попова Г. А., она поздравила всех собравшихся, выразила благодарность учителю немецкого языка Н. Н. Масловой и библиотекарю И. Л. Панасенко за великолепно оформленную выставку. Участники конкурса и учителя имели возможность познакомиться с произведениями классиков немецкой литературы на немецком и на русском языках, биографией, высказываниями. Присутствовал стендовый материал: портреты, иллюстрации к произведениям Гейне, Гёте. В конкурсе приняли участие учащиеся всех школ, где изучается немецкий язык (около 25 человек 7-11 классов). 20 участников читали стихи на немецком языке, чтение оценивали все учителя, они входили в состав жюри. Учитывались такие критерии, как знание текста, выразительность чтения и, конечно, произношение. Один за другим выходили участники, читали стихи на немецком языке, переводили на русский. Выразительно, красиво, проникновенно, чувствовалась увлечённость, умение работать со словарями, справочниками, интернетом.
Высшими баллами жюри оценило выступление участников МОУ «СОШ №10» («Кадетский корпус юных спасателей»). Презентации их конкурсных стихов были с музыкальным, мультимедийным сопровождением и инсценированием, что придавало особую красочность, доступность, яркость. Стихотворение Гёте «Розочка» в исполнении группы чтецов с инсценировкой и чтение стихотворения Гейне «Лорелея», учеником 96 класса Богатовым Тимофеем, с переводом ученика8 класса Скока Владимира (им не было равных). Чтение сопровождалось музыкой и видеороликом. Учитель Н. Е. Амелякина научила своих воспитанников умению не только читать выразительно стихи, но и передавать настроение и чувства поэтов. Хорошее произношение у учащихся школ №23 (учитель Прохватилова Н. С), №9 (учитель Говорущенко А. В.), №24 (учитель Попова Г. А.). Выразительность и отличное знание текста у участников школ №18 (учитель ТТТтро В. Р.) и №2 (учитель Маслова Н. Н.). Высокую артистичность отмечает жюри ученицы 9а класса школы №24 Рутц Юлии; среди учащихся 10-х классов II место у Ивановой Ларисы со стихотворением Гейне «Пролог» (МОУ «СОШ №23», учитель Прохватилова Н. С). III место у Коростина
Руслана, стихотворение Шиллера «Надежда» (школа №2, учитель Маслова Н. Н.), Крафт Екатерина (школа №18, учитель Штро В. Р.).
Среди учащихся 9-х классов лидерами стали участники от школ №№9, 10, 23. 1 место у Богатова Тимофея (96 класс школа №10) со стихотворением Г. Гейне «Лорелея» (переводчик Скок Владимир, 8а класс- учитель Амелякина Н. Е.). II место у Айрих Кристины (ООШ №9, учитель Говорущенко А. В.). III место у Валихова Максима (школа №23 96 класс, учитель Прохватилова Н. С).
7-8 классы: I место: Березовская Елена (8а класс школа №10, учитель Амелякина Н. Е.). II место: Шурыгина Дарья (8а класс школа №23, учитель Прохватилова Н. С), Полежаев Максим (7а класс школа №24, учитель Попова Г. А.). III место Кожевников Илья, переводчик Баум Диана (76 класс школа № 10).
Победители конкурса награждены грамотами, остальные получили поощрения, по усмотрению учителей. Конкурс был содержательным, интересным; жюри отметило высокую организацию. Учащиеся и учителя получили удовлетворение от данного мероприятия, увидели продукт своего труда.
Конкурс- это одна из форм выявления одарённости детей: знания, полученные в ходе подготовки и проведения конкурса ещё более обогатят учебный опыт учащихся, расширят их кругозор, позволят раскрыть личностные качества, творчество учащихся и учителей.
Руководитель ГМО Г.А. Попова
Источник: http://translator.tochka.net/
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
. Все права защищены.