Разница «температур», столкновение взглядов, противоречия между взрослыми людьми, с которыми подросток кровно и близко связан, всегда тяжело им воспринимаются, чреваты негативными последствиями.
Хороший учитель ни в коем случае не станет посягать на родительский авторитет, не будет ронять его в глазах детей, не захочет выяснять отношения с отцом или матерью ученика в его присутствии, не позволит себе публично осуждать их действия, даже если они того заслуживают. Это нравственный запрет, святой и непреложный. С другой стороны, учителю жизненно необходимо уважение родителей его учеников. Уважение, неукоснительно проявляющееся вплоть до мелочей. Ребята, и особенно взрослые дети, с их категоричностью, повышенной ранимостью, неуравновешенностью, склонны придирчиво судить о тех, кто их учит и воспитывает. А поводов для обид бывает достаточно: и отметка, которая показалась ученику заниженной, и необдуманное слово, случайно сорвавшееся у учителя в пылу раздражения. Учитель не застрахован от промахов. Но у нас должен срабатывать внутренний запрет обсуждать и осуждать учителя в семейном кругу. Надо находить спокойную и тактичную форму разговора с учителем о том, что нас волнует в его отношениях с учеником, не пересказывая дословно его жалоб.
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
. Все права защищены.